...公義」的意思嗎？是不破壞道德底線、不違反正確價值觀下爭取的正義才是「公義」。所以應「以法達義」！ 教育孩子，應該鼓勵他們獨立思考問題，而不是植入式地給他們說對與錯。你問孩子們，政府就是因為滿足不了一些人的訴求，便用磚掟人、放火、掟汽油彈甚至傷人殺人⋯是對嗎？是否就像那些滅門慘案，兒子因問父母拿錢不遂便索性把相親殺掉！才是對嗎？大家還跟那些美化成「違法達義」的暴徒做同路人，那不正是默默地支持著暴力...

大公文匯全媒體報道：教育政策關注社主席張民炳表示，非常支持香港國安法。他說，過去一年的暴亂，就是因為沒有訂立國安法，如果沒有安定的環境，香港難有空間發展。未立法前有人公開「私了」立場不同的人，令市民受威脅「唔敢講嘢」。他說，連平和安寧的生活都無，經濟哪能有發展和進步？ 關心大學國安教育工作的張民炳認為，大學校董會應向政府負責。他表示，不知道現時由政府委任的大學校董有否認真處理校內事情，「是否聽...

...飛認為，基本法和國安法都屬法律專業範疇，目前僅憑未修讀過法律的大多數老師，恐難以在學校進行專業的普法教育。他提議，教師同行應接受法律人士的專業培訓，法學專家也應實事求是地闡明法律本身的專業性和嚴肅性，令有意宣傳個人政治立場和隨意偏頗解讀國安法的教師望而生畏。 關於香港國安法的推廣，鄧飛強調應專科專教，政府和教育局應給予配套專業師資，統一教材及課程內容，或恢復公民教育課程，重視準確用詞以免偏離原有...

大公文匯全媒體報道：香港浸信會聯會中小學及持續教育部部長何建宗認為，香港國安法的實施是一件好事，「在過去的日子裏面，無論是校董、校長、老師和家長都無所適從，現在國安法是站在國家、特區政府的層面，發出堅決信息，有助推動香港教育。」 在進行國安教育方面，他從校董會、老師、家長等多個層面進行分析。校董層面上，他認為雖然很多香港辦學團體較為中立，但自從設立法團校董會機制後，就變得更為複雜，老師、家長等皆...

大公文匯全媒體報道：培僑中學教師穆家駿相信，在處理暴亂問題方面，國家安全法是很有力的武器。他希望教育局能根據法例及去年暴動的情況，給學校清晰的指引。他說，過去一年的暴亂中，超過一百名中小學教職員因參與暴力活動被捕，此時需要處理這些教職員，但許多校長未必知道應如何處理。 穆家駿坦言，香港國安法剛剛出台，沒有已審結的案例，加之自己和多數同工一樣不是法律專業出身，在準備教學內容方面有難度。故他認為做好...

...全媒體報道：獅子會中學校長林日豐認為，香港國安法的實施有助於香港穩定，希望大家能遵法、守法。他強調，教育界作為「前線」，應該努力認識法例，師生應避免觸犯香港國安法。 林日豐說，教育局可以給出一個框架，將很多誤解、似是而非的東西很清楚地表達出來，讓老師明白究竟什麼可以做，什麼不可以做。「動之以情，曉之以理，然後就講執法。」他認為，如果能講清楚違反法例的後果，老師們行事就會小心一些。 展望未來，林日...

大公文匯全媒體報道：教評會主席何漢權指出，香港國安法為香港教育界撥亂反正提供了契機，這是人心回歸的大事，體現了國家對香港的關懷，而結合近期刊憲實施的國歌法，兩部法律的實施，以立法的方法加固「一國兩制」，對尊重國家主體意識，保障國家及特區安全都十分重要。他認為，國安法和國歌法雙法並行，與年輕一代息息相關，需要教育界以最大的愛心、耐心和毅力，以深入淺出、多角度的方法輔導學生。 何漢權表示，國家安全教...

大公文匯全媒體報道：在香港不少學校裏，教育已嚴重偏離「一國兩制」的正確方向。鼓吹「港獨」和煽動暴力的歪風滲透進校園。 在此背景下，由大公報主辦的《國家安全與香港教育座談會》於前日（3日）舉行。教評會主席何漢權 ，香港浸信會聯會中小學及持續教育部部長何建宗，將軍澳香島中學校長鄧飛，獅子會中學校長林日豐，培僑中學教師穆家駿出席論壇並發表演講。與會嘉賓分享了目前在教育中所面臨的困境和問題。

...展，雙方合作共贏。如今恰逢國家大力推進粵港澳大灣區發展，政府為港人內地創業就業、投資、乃至購房、子女教育、醫療等方面都提供便利。林衛智希望港人把握機遇，盡快加入粵港澳大灣區的大家庭，發揮自身優勢和專業，獲得更大發展空間。 (大公文匯全媒體新聞中心供稿)

...三千多名的藝術及演藝界人士完全支持香港國安法，足以證明香港藝術界是團結一致的；而香港更有數千名的藝術教育工作者，他們都以有教無類的心，以畫育人。 黃家偉表示，自去年六月出現的暴動，影響到香港的經濟、民生以及教育，大部分的藝術家活動取消，經濟癱瘓，而國家在香港推行港區國安法，只會加強保護香港的市民大衆；而藝術家是需要有安全及美好的環境去思考創作，尤其是水墨畫有着數千年的歷史，包含着深厚的儒释道文化...